Глава 3
На следующее утро Шанталь пришла на урок с необычным чувством лёгкости. Её лицо ещё сияло после вчерашнего экзамена, а тревога, которая так долго тяготила её, наконец-то отступила. Теперь она могла полностью сосредоточиться на уроке и на своём инструменте — виолончели, которую выбрала для дополнительного изучения. Девушка аккуратно обхватила инструмент рукой, словно защищая его, и внимательно следила за преподавателем.
Молодой мужчина, высокий и стройный, с тёплым, но строгим взглядом, стоял перед классом. Он был бывшим студентом Академии, но уже давно решил посвятить себя обучению, а не карьере на сцене. Его слова несли в себе не только теорию, но и опыт, пережитый на собственных концертах и экзаменах.
— Я прекрасно помню свой выпускной, — начал он, устремив взгляд на студентов. — Сидел перед экзаменаторами с валторной в руках, а вокруг — ещё пять или шесть человек с таким же инструментом. Нам приходилось подстраиваться друг под друга, ловить момент, слушать каждый звук и дышать в унисон. Было непросто, но мы справились. И вы справитесь.
Шанталь слушала, почти забыв о всём остальном. В голосе преподавателя звучало нечто большее, чем наставление: забота, искренняя вера в учеников. Он умел подмечать ошибки, но делал это мягко, почти так, чтобы учащийся сам понял, где стоит подтянуть технику, а где уже проявляется талант.
— И так, — продолжил он, немного наклонившись к столу, — для тех, у кого мой предмет не является основным, этот семестр закончится крайне волнительно. Экзамен будет во время рождественского концерта. Я помню, как это было со мной: каждый звук казался важнее жизни, каждое дыхание — шагом к провалу или к успеху. Но главное — сохранять спокойствие. Плакать над результатами, если они не такие, как вы ожидаете, смысла нет. Любите своё дело, а остальное приложится.
Из задних рядов послышался голос:
— Мы ещё не определились с произведением!
Преподаватель слегка улыбнулся, как будто предвидел этот ответ, и его глаза мягко блеснули.
— В таком случае, сегодня я займусь профильными ребятами. Остальные пока просто наблюдают, учатся слушать и впитывать атмосферу. Мсье Пьер, вы будете прослушаны первым, — он кивнул юноше с уверенным взглядом и тут же вернулся к классу. — К следующей неделе жду от вас окончательный ответ по своему концерту. Соберитесь всем потоком, обсудите программу, потому что времени остаётся совсем немного.