Глава 1. Сентиментальный диссонанс

...
- "Вс...."
- "Эй, в...."
Промелькали обрывки слов в моей голове. Кто-то что-то от меня хочет..
- "Эй, Хару! Вставай давай, опаздаешь ведь!"

Теперь понятно, это Айко пытается разбудить меня. Может, сделать вид, что я все еще крепко сплю? Хотя она, наверное, потом обидится. Она прекрасно понимает, когда я сплю, а когда уже нет. Что ж, ничего не поделаешь.

- "Да встаю я, встаю", - неохотно проволчал я.
- "Да не уж то, с добрым утром!", - ответила она с небольшой грустинкой в тоне. Такими темпами я и ее потеряю, пусть даже мы и дружим уже 10 лет.
- "Ага, доброе", - сказал я, все еще пытаясь хотя бы немного приоткрыть глаза.

Айко - моя подруга детства, честно сказать я уже очень мутно помню, как мы познакомились, но отчетливо помню день, и помню то, что тогда я был действительно счастлив. Хотя, в принципе не удивительно, большинство детей в такие годы так считали бы. Еще помню, что наши родители были очень близкими друзьями.

- "Быстрее", - торопила меня Айко.
- "Иду-иду."

Мы вышли на улицу и направились к школе. Учились мы в одном классе, хотя Айко была на 2 года младше меня. Всю дорогу мы болтали о всяком, без какого-либо либо смысла, просто болтали.

- "Эээм... слушай", - вдруг неуверенно заговорила она, - "Может сегодня погуляем после уроков?"

И правда, кроме школы мы больше нигде и не виделись, ну... не считая того, что она каждое утро приходит будить меня. И бывает поперезваниваемся и переписываемся. Собственно почему нет?

- "Да, пошли, давненько никуда не выбирались."

Ее глаза прям загорелись от неиссякаемой радости.

- "Правда? Урааа!", - радостно прокричала она.

Хоть я и не понял, почему она так отреагировала, но и голову особо этим забивать не стал. Раз уж решили прогуляться, то нужно решить куда можно сходить.

- "А есть идеи куда пойдем?"
- "Ааа... ну..."

Тут она зависла. Думаю, любой бы понял, что у нее ничего на примете нет.

- "Давай сходим на пляж", - прервал я ее размышления, - "И если вдруг что, оттуда есть много дорог к местам, где можно повеселиться. Что скажешь?"
- "Ого, даже не знала. Да, давай так и сделаем!", - все еще радостная отвечала она.
- "Тогда решено."
- "Да! Хи-хи."

Пока мы болтали, не заметили как уже стояли около главного входа школы. Дальше ждут только максимально как можно скучные занятия. Зачем это вообще? Почему нельзя учить жизни, Не думаю, что знания синтаксического разбора предложения или математические матрицы как-то мне в этом помогут.