Глава 7.Тихие наблюдатели
Глава 7. Тихие наблюдатели
Класс уже начинал заполняться шумом учеников: кто-то перебирал тетради, кто-то шептался с соседями. Минхва сидела за партой, внимательно следя за каждым движением, пытаясь прочувствовать атмосферу нового места.
— Мисс Ли? — строгий голос учителя дрогнул в коридоре. — Директор зовёт вас.
Минхва подняла голову и заметила, как учитель нехотя покидает класс, оставляя учеников наедине с шумом и шепотом. В этот момент кто-то тихо коснулся её плеча.
— Минхва... — прошептала Эмили, наклоняясь к ней. — Что ты здесь делаешь... и почему фамилию изменила?
Минхва едва слышно улыбнулась, сжав кончик карандаша в руке.
— Чтобы разузнать всё... — ответила она тихо, стараясь, чтобы никто не слышал.
Эмили кивнула, но их разговор прервался внезапным смехом и криком с другой стороны класса. Девушка по имени Раим начала издеваться над одной из учениц, толкая её рюкзак и насмехаясь над причёской.
Минхва инстинктивно захотела вмешаться. Она поднялась со стула и шагнула к группе, глаза сжимались от ярости.
— Почему вы все только стоите и смотрите? — холодно сказала Минхва, держа голос тихим, но твёрдым. — Разве никто не собирается остановить её?
Эмили резко коснулась её руки и мягко, но настойчиво прошептала:
— Стой... Она из уровня А. У нас нет права её останавливать.
— О чём ты? — удивлённо спросила Минхва.
— Позже объясню... — сказала Эмили, и снова вернулась к наблюдению. — Просто доверься мне.
Минхва почувствовала, как внутри что-то напряглось. Всё было странно — школа, ученики, правила... и теперь ещё и тайны Эмили. Она вернулась на своё место, но глаза её не отводились от сцены. Раим продолжала издеваться, а остальные, как будто завороженные, просто наблюдали. Минхва понимала одно: здесь нельзя действовать по обычным правилам.
В этот момент дверь класса тихо открылась. Учитель, наконец, вернулся и тихо закрыл дверь.
«— Ладно, дети, давайте сосредоточимся», — сказал он, беря мел в руки. — Сегодня у нас математика.
Класс сразу затих, большинство учеников погрузились в свои тетради и учебники. Минхва внимательно слушала каждое слово учителя, пыталась поймать формулы и примеры, даже сама делала заметки.
Но её взгляд часто невольно отвлекался на Раим и её подруг. Они сидели в углу, размахивая пальцами по экранам телефонов и тихо хихикая. Учитель замечал это, но, казалось, не обращал никакого внимания. Минхва сжимала кулаки, её внутренний голос бурчал: Почему он ничего не делает? Это же чистое неуважение к уроку!