Глава 2 из 6

2 часть


Ли затащил Хана в туалет и прижал одной рукой к стене.

Минхо -Ханни, ты понимаешь зачем я тебя сюда привел?)

И Ли улыбнулся смотря Хану в глаза.

Джисон -если честно, нет..

Минхо чуть приблизился.

Минхо -а по моему ты понимаешь)

Джисон -Минхо..мы в школе...

Минхо -и что? Нас же никто не видит.

Джисон -пусти меня!

Минхо прижал Хана сильнее и начал приближаться к его лицу своим.

Джисон -что ты делаешь?..

Минхо -Ханни, не делай вид что ты не понимаешь)

Джисон -Минхо, я понимаю. Пошли пожалуйста обратно в класс

Минхо -неа

Джисон попытался вырваться, но Ли прижал его второй рукой.

Минхо -Ханни, я отпущу тебя и мы пойдем в класс, но есть условие..

Джисон -какое?

Минхо -прогуляем следующий урок, а ещё погуляем после школы

Джисон -я согласен, только пусти и пойдем в класс

Минхо взял Хана за руку и повел в класс.

Заходили они по очереди, потому что классуха могла что то заподозрить так как эта парочка уже не мало пранков таким способом устраивала.

***

Парни решили прогулять последний урок.

Минхо вывел из класса Джисона и повел в тот же туалет.

Джисон -Ли, а не проще уйти из школы?

Минхо -нет, в туалете беспалевней)

Сказал Минхо с сарказмом.

Джисон вздохнул, но у него не было выбора.

Придя в туалет парни уселись на подоконник и Ли начал разговор.

Минхо -нуу.. и что будем делать?)

Ли посмотрел на Хана и заигрывающе подвигал бровями.

Джисон -просто посидим тут

Минхо -ну чего ты, Ханни?

Джисон -Минхо...

Минхо -да ладно тебе, я же шучу..

Джисон усмехнулся -знаю я твое "шучу"

Минхо улыбнулся и пододвинулся ближе к Хану.

Джисон посмотрел на Минхо немного вопросительно, а Ли потянулся рукой к бедру Хана.

Джисон -Ли, что ты делаешь?..

Минхо -а не видно?)

И с этими словами Минхо положил руку на бедро Джисона.

Хан промолчал, но положил свою руку на руку Минхо.

Минхо посмотрел на Хана, а потом придвинулся ещё ближе.

***

Джисон -Минхо, может лучше пойдем?..

Минхо -мг

----------------------★-----------------------

А вот и вторая часть, приятного чтения)

Ссори если есть ошибки :<

Комментарии (0)

Войдите, чтобы оставить комментарий