Глава 6 из 20

6

  Главный комплекс был огромный и красивый. Все внимание сразу уделялось длинной сцене с аппаратурой. По середине стоял большой высокий стол. Люди стояли вокруг него и чего-то ждали. Фух, я успела. Найдя пустое место, я встала в промежуток между двумя парнями. У них, как и у всех, в руках была своя личная карточка. Я что бы не выделяться, достала свою из кармана джинс. Вдруг над нашими головами появилась табличка с надписью <Прислоните вашу персональную карту к мигающему красным светом месту на столе. Вам выдастся путеводитель с маршрутом, приводящим вас к месту занятия со своим педагогом.> Видимо я слишком долго читала эту надпись, потому что многие люди уже получили свои листовки. Я последовала их примеру и поднесла к мигающему красному кругу на столе свою карточку. Круг сразу загорелся зеленым, а из отверстия чуть ниже вылез лист-путеводитель. Все стали расходиться по своим педагогам. Я не знала куда мне идти так как на моем листе было написано, что я уже нахожусь на месте. Постепенно все люди ушли и в комплексе осталась только я и еще один парень, сидящий за столом. Запрокинув ноги на стол, он с важным видом изучал какой-то листок.

 - Простите, вы не подскажете куда мне идти на обучение? - решила я спросить его.

 Я дала ему свой путеводитель. Он прочитал его содержимое, и милая улыбка поплыла по его лицу. 

 - Ну здравствуй Эйприл Девисон. Ты уже на месте - заулыбался он мне

 - В смысле? Откуда вы знаете мое имя? - удивилась я 

 - Я твой преподаватель - Дейв Уокер - он наконец убрал свои ноги со стола.

 - Очень приятно - супер, мой учитель - парень старше меня года на два. Да, и еще он высоки накаченный шатен с ярко-зелеными глазами и беззаботной лучезарной улыбкой.

 - А мне то как приятно - он встал со стула и подошел к сцене - Твоя категория обучения - это в основном физическая подготовка, нудной теории не будет - осведомил меня он.

 - А почему я одна занимаюсь? Где остальные? - спросила я

 - Другие у меня в другое время. У меня в группе мало народу, категория сложная.

 - Сложная, почему? - я решила сесть на стол, устала стоять. Это выглядело смело - сесть на стол учителя, но стоять я больше не могла.

 - Трудно. Вот ты сможешь сейчас убить монстра вот за этой стенкой? - он облокотился на стену.

 - Ну, я не думала, наверное. Да, это очень сложно. А если я не справлюсь или... - у меня словно начался <словарный понос>. Я растерялась.     

Комментарии (0)

Войдите, чтобы оставить комментарий