Глава 1
1.
- Лиза, фальшиво, попрошу, начни с начала! - слишком эмоционально прокричала Виктория Игоревна, по совместительству наш учитель по сольфеджио и музыкальной литературе. Да, подобное происходит из урока в урок... - да почему же ты не можешь сосредоточиться?!
- Я... - не успевая сказать, её благополучно перебивают.
- Так,я устала это слушать. Садись, на 3 сегодня поработала.
Честно, вся группа уже устала от нашей учительницы. она себя вела всегда слишком надменно, задирая нос, высмеивая учеников. Это было обычаем в нашем заведении, поскольку человек обязан проходить через жизненные трудности,чтобы достичь успеха. тем не менее,это не успокаивало никого из нас. есть единственный плюс, выведенный мною, что это наш последний год здесь,поэтому терпеть осталось не так много,как кажется. всего 8 месяцев...
-Дети, я хочу вам сообщить очень важную новость, которая, возможно, вас огорчит. Хотя, кого-то и обрадует, - грустно улыбнувшись, проговорила учительница - со следующего дня я больше не буду работать здесь. Мне нашли больше престижную работу, на которой я буду чувствовать себя лучше. Надеюсь на ваше понимание.
После этой новости, в области грудной клетки у меня начало неприятно колоть. Как так?... Конечно, было много плохих моментов,прожитых с ней,но все так уже привыкли к этому.. Да и взаимопонимание у нас какое никакое,но было.
- А кто у нас теперь будет вести? - кто-то подал голос из группы.
- Честно,я не совсем знаю, но к нам сегодня поступил какой-то молодой человек... У него своя музыкальная группа есть,насколько хорошо знаю.
После слов "молодой человек" все девочки игриво переглянулись между собой, я лишь краешками губ улыбнулась. Не моё дело.
После этого урока я чувствовала себя несколько опустошенно. В нас вложили такие качества,как выносливость,терпение,спокойствие. и все это так резко обрывается... очень непривычно. Но,я не нашла в этом большой печали,ведь сама я училась не на отлично, даже больше троек получала. Мне было безразлично это,ибо я не собиралась становиться каким-то музыкантом,ну или в целом связывать свое будущее с музыкой. Максимум - играть для себя, своей души. Но в мои планы не входило углубляться в теоретические дисциплины музыки, вокалы, ансамбли и оркестры. Но, кстати, голос у меня был неплохим,несмотря на то,что он периодически ломается. Я могла петь и высоким голосом "сопрано", и низким "контральто". Опять же, все для себя, ни на какие выступления и гастроли меня не хватит.
У нас сольфеджио и музыкальная литература проходят 2 раза в неделю, каждый вторник и пятницу. После последнего урока прошло всего пару дней и наступил долгожданный день, когда к нам приходит новый учитель. До урока собралась вся наша группа, которая обсуждала нового учителя, ведь моя одногруппница, Лиза, встретила его.
-Девчата, он очень красивый! - восхищенно рассказывала она - кудрявый брюнет, весь деловой, ходит в чёрном костюме, ещё пахнет потрясно... И ещё у него татуировки есть. - после всех вышесказанных слов, девочки начали "пускать слюни" и визжать. Я же, со своей подружкой, Сашулей, не восприняли это серьёзно и кратко усмехнулись.
- Кир, как думаешь, Лизка его подцепит? - тихо произнесла она, мало ли, ещё услышит кто-то.
- Не знаю... Ну, в любом случае, мне все равно. Может быть у него вообще жена есть.
- Тоже верно. Но кто знает...
Меня многие считали очень красивой и миловидной девушкой. Крашеные короткие чёрные волосы, пухлые бледные губки, немного приподнятый аккуратный носик, изумрудные глаза, утолщенные брови, немного пухловатая фигура, но это делает только украшает, длинные пальцы... Одним словом, идеал. Но загоны после 2-х летнего буллинга остались.
Пока я вспоминала домашнее задание, которое я, благополучно, не сделала, открылась дверь в наш кабинет... Я стояла ближе всех к двери и услышала громкий хриплый голос за собой:
-Дети, входите.
Я опешила и дернулась,ведь не ожидала услышать так резко и громко нового учителя. Зайдя в кабинет,я увидела осень строго одетого мужчину. Действительно, он был в заправленной чёрной рубашке, рукава были немного приподняты, что давало увидеть бесчисленное количество татуировок. Как его вообще приняли? Может,он современный Моцарт? Также,его кудри небрежно лежали на его лбу, карие глаза были буквально готовы сожрать снаружи каждого. От него веяло типичным мужским парфюмом, который содержал терпкий запах сандал, дерева, табака и ванили. Довольно необычно.
Я села как всегда с Сашей на второй ряд (у нас их было всего три). На первый садились всегда самые прошаренные в музыке, на второй средние,на третий - условно,отбросы.
- Всем здравствуйте. Я ваш новый учитель по теоретическим дисциплинам - Викторов Глеб Остапович, - он повернулся к доске лицом. - напишу,пожалуй,на доске,вдруг кто-то забудет.
- Итак, несмотря на мой молодой возраст, я не буду переходить границу учителя и ученика. Никаких дружеских отношений, все наравне. Запомнили? - он произнёс это мягким тоном,боясь спугнуть. Тем не менее,все синхронно кивнули головой.
- Глеб Остапович, а мы будем по тем же учебникам работать,что и с Викторией Игоревной?
- Очень хороший вопрос. Скорее всего да, но метод преподнесения материала у меня будет несколько другой. А,да, расскажу немного про себя: я окончил консерваторию в Петербурге на золотую медаль, но решил,что у меня буквально дар преподавать. Многие тоже так думали, поэтому, я теперь работаю здесь. Мне предлагали во многих местах работу учителем музыки,но, я отказывался, потому что... - в первый раз он замялся, но нашёл что ответить довольно быстро - ой, у нас же с вами урок идёт. Давайте начнём с проверки домашнего задания.
После этих слов,я судорожно начала повторять заданное, но поняла,что уже поздно.
- Так, Елизавета Федорова, спой мне пожалуйста номер из одноголосия 621 - она начала петь,но это звучало... мягко говоря,ужасно и фальшиво... - ты не попадаешь,начни с начала - спокойно сказал учитель. - мгм, молодец, 4. - Лиза после таких слов чуть ли не заорала на весь класс. Под удивлённые взгляды детей,она села на место, ведь изначально она пела стоя.
-На очереди Кира Кожихова, тот же номер. - я улыбнулась во все 32 зуба и начала свое выступление - Кира, ты умничка,садись,это однозначно 5.
И так прошёл урок сольфеджио. Музыкальную литературу он решил сегодня не проводить, ведь на проверку домашнего задания ушло достаточно времени.
После этого урока я не чувствовала себя зажато, как после уроков прошлого преподавателя. Поэтому,я была рада приходу нового учителя.
- Все молодцы,можете идти домой, встречаемся в пятницу. Кира,а ты останься на пару слов.
----------------
тгк: притон кожиховой.