7 часть (описание учебного дня но что то пошло не так)
Все сидели на уроке. Все 26 человек сидели и слушали лекции по истории волшебства. Уже прошло чуть больше чем пол урока
"Второй день был отведен жеребьевке и определению соперников." Твердила учительница
" так записываем На третий день начались сами дуэли. Участники убивали своих противников, несмотря на настоятельные просьбы не применять смертельные заклинания, поэтому к окончанию первой недели игр остались в живых лишь две трети дуэлянтов. все записали?" все ответили да
" отлично тогда продолжаем это можете не записывать По решению Магического Совета во втором туре ввели новое правило: каждый, кто убил своего противника, дисквалифицировался и подвергался наказанию. После этого побежденные вылетали из турнира, но оставались в живых. Выбывшие участники не редко становились болельщиками тех, кто ранее победил их самих. Трибуны взрывались от криков и эмоций, казалось, что в воздухе витает запах адреналина."
" Так записываем дальше На двадцатый день Соревнований на арене встретились Максимилиан Хилтон и Альберта Тусхилл. Записали? Отлично"
"Они показали свои изящные движения, хорошо отработанные заклинания, уверенные голоса и замечательное зрелище. С начала последнего тура прошло несколько часов, болельщики были напряжены до предела, но соперники твердо держались на ногах. Несмотря на то, что дуэль началась ранним утром, не прекратилась она и днем. Близился закат, но и тогда победитель не был выявлен."
Тут прозвенел звонок " Так 2А дочитываем 12 параграф учим важные части спрошу пересказы выполните задание 5 на странице 73 письменно! Соберу тетради"
Учительница вышла с кабинета и вывела за собой класс, весь класс пошел на улицу для урока физкультуры. Все девочки переоделись из юбочек и платьев в спортивную форму, так же как и мальчики.
" Да блин эта историчка совсем сума сошла там много написано и писать тоже много" протороторил Даня.
"Пхпхпхпх хех ты же все равно пересказывать не будешь я же тебя знаю" рассмеявшись сказала Клер
на физре они побегали по полосе препятствий где каждый мог использовать свою силу чтобы пройти препятствие они соревновались со 2Б где учился его друг Фред в итоге 2А победил
"какой сейчас урок" спросил Даня
"Вроде зельеварение" сказала подруга
"Класс меня всегда интересовал вопрос зачем он нам?" спросил мальчишка
"я не знаю типа на всякий случай, кстати все те штуки которые у нас есть и в лаборатории. И нас обучают чтобы типа мы там не сможем пользоваться силой и чтобы сбежать мы можем что то сварить. Поэтому я учусь на всякий случай на отлично)" Объяснила Клер
" Ты по всем предметам учишься на отлично у тебя практически нет четверок и троек конечно ты и там тоже на отлично учишься! Ладно идем" сказал игриво сказал мальчик
на уроке
"так ребята сегодня мы собираем нужные травы и если останется время сварим взрывающее зелье. С ним обращаться осторожно оно может серьезно повредить человеку так а теперь бегом на поляну с травами" скомандовал учитель
Все ребята бегали и собирали травы. Они бегали с книгами находили эти травы приносили учителю чтобы он сказал это те или нет.
После длинного 40 минутного собирания ( а уроки у них длились либо час либо 55 минут) ребята побежали в школу в свой класс.
Многие несли травы в том числе и учитель. А наша Клер как всегда отличилась, мало того что она насобирала больше всех трав так и еще редкий компонент частичку редкого животного, а именно перо птички ликьес.
В классе учитель провел лекцию как варить и обращаться с взрывным зельем
Ребята начали варить зелье. У многих не получалось, но у Клер все получилось с первого раза. Клер помогла Дане.
К концу урока
"Так ребята давайте сдавайте зелье" сказал учитель
Вдруг резко завизжала сирена послышался выстрел.
"Дети берите свои зелья и по живо по классам если кого то увидите не из своих сразу бросайте зелье и бегите" приказным и встревоженным голосом сказал
Все побежали в свой класс они видели как забегали старшеклассники маленьких детей ведут через секретный проход.
Почему их не отправили к этому выходу, спросите вы. Пусть сами выбегут со здания, там очень много детей от 4 до 11. Такие не вместятся поэтому по логике учителей они смогут сами выбраться им помогут старшеки -_-
Дети видели как многие старшеклассники превращались в свою форму. Многие бегут в класс зельеварения. Кто то уже от туда и либо на бегу пьет зелье либо держит при себе.
Так же бегали и учителя. Слышались выстрелы, крики, оры, громкие пугающие звуки.
Вдруг к ним в класс забежал мальчишка. Немножко в порванной школьной форме. И...
__________________________________________________
Блин я за один день много написала... Для меня много ничего не знаю 705 слов вроде. Я молодиц ) писала часа два. Даааааа у меня сегодня мамы нет к плюсу в роблоксе в адопте ( да я играю в роблокс) я заработала на еще одно японское яйцо у меня их в общей сумме 5. Мдааа... я точно молодец! Осталось тока часть уроков выучить тогда вообще) а еще прибраться в комнате блиииииииин с этими словами это 779 слов пипец... Ладно всем поки демонята я ушел заниматься своими делами. Кста пока не ушла у меня новый маник не знаю зачем вам эта инфа но все равно-_- мдаааа... Ладно спасибо что прочитали. Теперь точно поки)