✴️ Г Л А В А 7.2 «Дефектность не нужна» ✴️ - Faman

В классе стоит тишина, прерываемая монотонным и унылым монологом учительницы. Да и почему, собственно говоря, в классе не должна стоять тишина? Правила поведения на уроке чётко гласят, что в классе, на уроке должна стоять тишина, чтобы учитель мог спокойно вести урок. Оно и понятно, ученики пришли сюда, чтобы учиться. Чтобы получать знания, которые тебе передаёт учитель. А передать он их тебе может лишь через человеческую речь. Ну, а как услышать эту самую человеческую речь, если в классе шум и гам? Никак. Это и вправду логичное правило.

Фаман перевёл взгляд на окно, попутно слушая учителя. Она ведь сейчас лишь напоминает старые темы, которые он знает назубок. Поправка: все знают назубок. По крайней мере, так должно быть. Фам ведь не исключает, что кто-то тут может являться дефектным, но при этом скрывать это из-за страха наказания. На самом деле такое случалось. И даже не раз. Некоторые смогли скрывать это лишь день, а другие более упорные и смогли продержаться целый год «под прикрытием». Зависит от того, каким человеком стал рулос.

Класс, на самом деле, был самый обычный, ничем не примечательный. Обычные парты на два места. Обычные школьные стулья. Тёмно-красный, практически коричневый пол и в противоположность ему белый потолок. Стены нежно-зелёные, опять же, сделаны по той же философии, что и квартира Фама. На стенах прикреплены железные держатели, для красоты закрученные в спиральки, на которых стоят горшки с яркими зелёными растениями, запутавшихся в своих же тоненьких стебельках. В конце кабинета стоят деревянные шкафы с кучей книг. А вот перед партами учеников, вбок, ближе к окну стоит большой учительский стол, на котором аккуратно, в стопку, разложены бумаги. И ещё дальше учительского стола есть небольшой выступ, на который, поднявшись, окажешься прямо у тёмно-зелёной доски, на которой белым мелом прописными буквами написано число: «Двадцать пятое июня».