Глава 11. Пересечение линий
Изуку вышел из Альдеры, сжимая в руках папку документов. Он наконец-то сделал это. Теперь он больше никогда сюда не вернётся.
Недавно Норио рассказывал, что он закончил школу раньше, чем другие. А всё благодаря возможности сдать выпускные экзамены раньше при подаче специального заявления. Воспользовавшись общественными компьютерами в библиотеке, Изуку изучил информацию об этом подробнее. Оказывается, такая система действительно существовала. Она была разработана специально для детей, обладающих умственными причудами, которые опережали своих сверстников, и, чтобы не сидеть зря в школе, могли сдать этот экзамен. Другие дети, не обладающие такими причудами, но тоже способные к обучению, также могли сдать этот экзамен, однако это встречалось реже. По этой системе, ученик, сдавший экзамен, получал точно такой же документ об окончании среднего образования, который получали и другие студенты, не сдававшие экзамен. Отличались они лишь небольшой пометкой о том, что экзамен был сдан раньше. А если ученик провалил экзамен, он оставался в том же классе, но на год лишался права подать повторное заявление.
Также, по правилам, если ученик подавал заявление на сдачу этого экзамена, школа не имела права отказать. И, что самое главное, экзамен оценивали независимые эксперты, не знавшие данных ученика. Это проводилось во избежание фаворитизма для более честной оценки способностей студента. Школа лишь получала конечные результаты.
Стоит ли говорить, что Изуку моментально принял решение? Уже на следующий день он вошёл в кабинет директора Средней школы Альдера, положив на его стол документ с идеально подделанным почерком Мидории Инко и её подписью в самом низу с просьбой провести для её сына этот экзамен.
Директор, конечно, отнёсся к этому весьма презрительно, однако отчасти он был даже рад избавиться от такого беспричудного неудачника, как Деку, если у того всё же получиться сдать экзамен. Не то чтобы он в него вообще верил.
Однако уже в конце дня Изуку получил свой диплом об окончании средней школы и бумагу с результатами сданного им экзамена. На ней гордо красовались ровные сто баллов за каждый из предметов. Наконец-то он получил честные оценки за свои тесты. Он был уверен, что, знай в проверяющей комиссии то, что у него нет причуды, результаты были бы раза в два меньше.
Директор лишь презрительно фыркнул, пробормотав что-то о списывании — что было абсолютно невозможно в условиях строгой проверки, — и, швырнув в Изуку его документы, чуть ли не пинком выставил его за дверь.