Избегание и преследование
Звонок звучит ровно в ту минуту, как я отсчитываю секунды конца урока. Вещи уже сложены в рюкзак, висящий на крючке парты. Александр Валерьянович истратил силы под конец и сидит за учительским столом, бесконечно пролистывая документы на мониторе с одной страницы на другую. Видимо, утро оказалось слишком бодрое. С последней парты меня не видно, что позволяет собраться до официального разрешения. Историк относится к самовольничеству так же плохо, как и к опозданиям.
С первыми секундами звонка я поднимаю голову на Александра Валерьяновича в ожидании команды «вольно». Он вздыхает, еще раз осматривает монитор и бросает громкое: «Все свободны».
Когда синхронно раздается стук стульев, шуршание учебников и тетрадей, мои ноги первыми переступают порог кабинета. После прихода Юджина Александровича мозг отказывается думать о чем то кроме него. Он единственный человек из всех, кого я знаю, который умеет сохранять самообладание в уязвимом положении. И это единственный живой пример, который хочется изучить.
Что он может делать в учительской? Слушает музыку, читает, возможно, пьет успокоительные?
Если секрет в этом, я должен узнать весь его распорядок дня, все его разговоры, привычки и занятия. Нужно извлечь хоть какую-то пользу из этой псины, иначе в конце концов я просто сойду с ума.
Коридор забит младшеклассниками. Детей приходится буквально рассталкивать, чтобы протиснуться к лестнице. Дверь в учительскую часто приоткрыта, но вторую комнату разглядеть достаточно сложно. Юджин Александрович должен явиться туда со звонком, а значит, нужно успеть до него. Хочу увидеть, куда он заходит, пока учителя не скрылись за стеной второго помещения.
На уроке в голове возникло несколько теорий, куда наша собачка может сесть, чтобы скрыться из виду. Из-за того что само помещение учительской, состоящее из нескольких чёрных диванчиков, прозрачного столика и деревянных шкафов, я видел всего пару раз, смоделировать его в голове оказалось достаточно сложно.
Когда захочу окончательно нарваться на все возможные ебанутые ситуации, обращусь к Сизикову за помощью. Он и двое его друзей-ебанатов были там не меньше десяти раз. Как их еще не исключили нахуй из школы? Интересно, Юджин Александрович взял этот класс отбросов? Может, поэтому реакция на меня настолько ничтожна? 10А не переплюнуть.