Дети убежища 104

Холод был первым, что ощутил Эрен. Не леденящий холод стали или льда, а странный, влажный холод земли и листьев. Он резко открыл глаза, и в них ударил слепящий, непривычный зелёный свет. Он лежал на спине, уставившись в полог крон, через которые пробивались лучи незнакомого солнца.

Биома 1. Стабильная экосистема. Пригодна для жизни.

Эти данные всплыли в его сознании сами собой, чёткие и безэмоциональные, как строки из учебного модуля. Он сел, ощущая, как под его пальцами вдавливается мягкий мох. Воздух был густым и пьянящим, пах влажной землёй, гниющими листьями и чем-то цветущим. Этот запах был таким же реальным, как и виртуальные симуляции, но здесь не было кнопки «выход».

Вокруг, под разросшимися папоротниками и у корней гигантских дубов, лежали другие. Десятки детей и подростков в одинаковых серых комбинезонах Убежища. Одни уже шевелились, другие лежали без движения, их лица были искажены гримасой тихого ужаса.

— Эрен?

Голос был тихим, но твёрдым. Он обернулся. Рядом, опираясь на локоть, сидела Микаса. Её чёрные волосы были растрёпаны, но в тёмных глазах не было паники, лишь привычная настороженность и сосредоточенность. Она была его якорем в этом море зелёного хаоса.

— Я здесь, — ответил он, и его собственный голос прозвучал хрипло.

— Данные подтверждают: мы в реальной среде. Лесной сектор, — раздался ещё один голос. Это был Армин. Он уже стоял на ногах, его бледное лицо было обращено к небу, а глаза, широко раскрытые, впитывали каждую деталь. — Атмосфера в норме. Радиационный фон в пределах допустимого. Учёных... нет.

Последнюю фразу он произнёс с паузой, оглядывая пустующую поляну. Ни белых халатов, ни голографических интерфейсов, ни привычного гула оборудования. Только лес, птицы и дети.

«Убежище 104. Детский эксперимент. Цель: сохранение человеческого генофонда и знаний в изоляции от последствий ядерного конфликта. Подопытные: 150 эмбрионов, криогенно замороженных. Пробуждение запланировано на 2269 год с последующей интеграцией в виртуальную образовательную среду. Фаза 2: Адаптация в смоделированной, а затем в реальной среде Безопасной Зоны».

Эрен с силой сжал виски, пытаясь выдавить из памяти оглушающий поток информации. Пятнадцать лет. Пятнадцать лет они провели в «Коконе» — виртуальной реальности, где изучали историю, физику, инженерию, тактику, медицину. Они знали, как построить генератор на энергии фьюжена, как отличить съедобный корень от ядовитого, как разобрать и собрать лазерную винтовку с закрытыми глазами. Они знали всё о мире, которого никогда не видели. О мире, который, по словам учебников, был мёртв и кишел мутантами, рейдерами и прочими ужасами Пустошей.

А теперь они здесь. В этом «доядерном» лесу, который на самом деле был всего лишь куполом, чудом уцелевшим островком жизни в мире радиоактивного пепла.

— Они бросили нас, — прошептал Эрен, и в его голосе впервые прозвучала не детская обида, а холодная ярость. — Вырастили, как овощи в пробирке, и выбросили.

— Они дали нам знания, Эрен, — мягко возразил Армин, опускаясь на корточки рядом с ним. — И этот лес. Это больше, чем было у большинства выживших после Великой войны.

— Знания? — Эрен усмехнулся, сжимая комок земли в кулаке. — Они научили нас сражаться с голыми руками, стрелять из того, чего у нас нет, и обезвреживать ядерные боеголовки, которых мы никогда не видели. Но они не сказали, что делать, когда ты просыпаешься один в лесу!

Программа обучения была странной, разрозненной. Отработка ближнего боя с помощью приёмов джиу-джитцу и крав-мага. Тактические симуляторы по штурму лагерей рейдеров. Теоретические курсы по выживанию в условиях повышенной радиации и идентификации мутантов. И самый продвинутый курс — основы обращения с ядерным, химическим и биологическим оружием, как будто они должны были не обезвреживать его, а использовать. Но зачем детям ядерное оружие?

Крики и плач стали нарастать. Пробуждение для многих оказалось травмой. Кто-то звал маму, кто-то просто бился в истерике, не в силах принять новую реальность.

Эрен встал. Его зелёные глаза, цвета этого нового старого мира, метнули искру.

— Хватит! — его голос, окрепший за годы виртуальных тренировок, разрезал воздух, заставляя смолкнуть самые громкие рыдания. — Лежать и плакать бессмысленно. Учёных нет. Взрослых нет. Есть только мы. И то, что они вбили в наши головы.

Он посмотрел на Микасу, которая уже встала рядом, её стойка говорила о готовности к бою, даже без оружия в руках. Посмотрел на Армина, в глазах которого уже рождался план.

— Армин. Первоочередные задачи.

Тот кивнул, его ум уже анализировал обстановку с безжалостной эффективностью машины.

— Первое: учет всех выживших и поиск ресурсов Убежища. Должны быть склады, оружие, инструменты. Вход в подземную часть должен быть где-то рядом. Второе: обеспечение безопасности периметра. Лес может казаться мирным, но мы не знаем, что скрывается за этими деревьями. Данные говорят о возможном проникновении опасной фауны Пустошей даже в изолированные биомы. Третье: вода и пища. Начинаем с инвентаризации того, что есть на нас.

Эрен одобрительно хмыкнул. Так же, как и в симуляциях. Микаса — его меч и щит. Армин — его стратег. А он... он будет тем, кто заставит их всех двигаться вперёд.

— Хорошо. Микаса, собери тех, кто прошел курсы рукопашного боя и базовой тактики. Организуй дозор. Проведи разведку на 100 метров по периметру. Армин, иди со мной. Мы найдем тот самый «Схрон 104», о котором говорилось в брифингах.

Он сделал шаг вперёд, вглубь леса, этого зелёного призрака прошлого. Его кулаки были сжаты. Они были свободны. Их вырастили, обучили искусству выживания и войны в мире, которого они не знали, и бросили, как щенков в дикой природе. Но они не были просто детьми. Они были оружием, созданным для неведомой цели. И Эрен поклялся про себя, что они не просто выживут. Они отнимут у этого мёртвого мира своё будущее, используя все данные им знания — от голых кулаков до теоретических схем ядерной боеголовки.

Сзади до него донёсся тихий, но твёрдый голос Микасы, отдающей первые приказы. И плач потихоньку стихал, сменяясь деловитым шёпотом и звуками осторожных шагов.

Их детство закончилось. Начиналась их история. История детей Убежища 104.