Глава 8. Библиотека.
На следующий день Мики вошла в класс и остановилась.
Рэй сидел на её месте. Не на своём — на её. Стул отодвинут, ноги закинуты на край её парты, спина откинута на спинку. В руках он держал её тетрадь — с проектом, где она выводила формулы ночами, пока глаза не слипались. Он листал её медленно, с таким видом, будто читал любовный роман, и на его губах играла ухмылка, которую Мики хотелось стереть мокрой тряпкой.
Она застыла в дверях. Рюкзак съехал с плеча, и она машинально поправила лямку.
Юмико стояла рядом, переминалась с ноги на ногу и шептала быстро-быстро, как радиодиктор:
— Мики, он там уже пять минут, я пыталась его выгнать, честное слово! Я сказала: «Саэки-кун, это не твоё место», а он сказал: «Я дождусь хозяйку», и я не знала, что делать, он такой страшный, когда молчит, а он молчал и листал, и я побежала тебя встречать, чтобы ты знала...
— Забей, — сказала Мики, не глядя на неё.
Она пошла к парте. Каждый шаг был тяжёлым, как будто кеды налились свинцом. Она чувствовала взгляды одноклассников — кто-то уже заметил, что Саэки занял чужое место, и теперь ждал представления.
Мики подошла к парте и выхватила тетрадь из рук Рэя.
Он не сопротивлялся. Даже не попытался удержать. Просто убрал руки за голову, откинулся на стуле и посмотрел на неё снизу вверх — с таким выражением, будто она была котёнком, который пытается рычать.
— Ты ошиблась в третьей формуле, — сказал он.
— Что?
— В третьей. И во второй. И в пятой тоже.
Мики замерла. Тетрадь была зажата в её руке, и она смотрела на него, чувствуя, как кровь отливает от лица.
— Ты не мог знать, — сказала она. — Ты её не читал.
— Прочитал.
— За пять минут?
— Я быстро читаю.
Она открыла тетрадь. Третья формула. Та, над которой она сидела вчера три часа и всё никак не могла свести концы с концами. Она смотрела на неё и видела — он прав. Ошибка была глупой. Знак перепутан. Плюс вместо минуса.
Вторая формула — та же история. Пятая — ещё хуже. Она пропустила коэффициент, который менял всё.
Мики закрыла тетрадь и подняла глаза.
— Откуда ты знаешь?
— Я же сказал — прочитал.
— Ты не мог понять формулы, просто прочитав. Ты должен был вникнуть. Посчитать. Сверить.
— Я и вник.
Она смотрела на него и не верила. Но в его глазах не было насмешки. Только скука и лёгкое раздражение — как у человека, который объясняет очевидные вещи ребёнку.
— Хочешь, я покажу, как правильно? — спросил он.