101/102/103/104/105

Том 2 / Глава 39. // 101

После этого наш классный руководитель нашёл меня и рассказал всю историю о том, как девочка спрыгнула со здания. Тогда я понял, что этот инцидент был связан с Фу Цзыюнь. Девочка была от природы замкнутой и редко общалась с другими, но её оценки были очень хорошими. В основном, за исключением Фу Цзыюнь, её оценки на уроках гуманитарных наук были одними из лучших.

Но из-за большого давления в её сердце она считала учебу почти своей жизнью. За исключением еды и сна, она проводила все свое время за учебой, что резко контрастировало с Фу Цзыюнь. Но она не разу не превзошла Фу Цзыюнь. Возможно, из-за того, что она была слишком конкурентоспособной, она всегда напрягала свой дух до крайности, неоднократно оказывала давление на Фу Цзыюнь и говорила какие-то угрожающие слова. На симулятор экзамене два дня назад её баллы достигли самого низкого значения в истории. В конце концов, она не выдержала психологически и решила покончить жизнь самоубийством.

Говорят, что перед самоубийством она написала Фу Цзыюнь записку и положила её в книгу Фу Цзыюнь. Однако Фу Цзыюнь обнаружила это слишком поздно и не смогла предотвратить эту трагедию.

Выслушав рассказ завуча, я понял, почему Фу Цзыюнь вдруг опомнилась и стала такой равнодушной. Оказалось, что она перенесла в этом деле такую сильную психологическую травму.

Увидев, что я разворачиваюсь, чтобы уйти, директор схватил мою одежду. Я обернулся с некоторым замешательством и спросил его: «Что-нибудь ещё?»

Директор школы нерешительно посмотрел на меня, дважды кашлянул и сказал: «Ничего серьезного, хочешь пойти и утешить Фу Цзыюнь?»

Я кивнул и дал ему знак глазами, что если он в порядке, то может отпустить. Но он все равно не отпустил и продолжал уверенно говорить мне: «Тебе стоит хорошо поговорить с Фу Цзыюнь. Я думаю, ты единственный, кого она может слушать».

«Я понимаю. Тогда я уйду первым».

Я собирался уйти, сказав это, но директор меня не отпускал. Я не мог не почувствовать раздражения и накричал на него: «Просто скажи мне, что ты хочешь сказать. Ты такой старый, но все еще говоришь так несчастно».

Когда директор школы услышал мои слова, он тут же посмотрел на меня, как будто собирался наказать. Возможно, он понял, что я совсем не боюсь или что я не в настроении, поэтому он улыбнулся и сказал мне: «Возможно, мне скоро придется навестить тебя дома, так что попроси отца подготовиться».

« О...» Я не думал, что это имеет большое значение, поэтому легко согласился.