Глава 29 - Расследование.
Как только Ван Дун вышел за дверь аудитории, его сразу же встревожила другая насущная проблема: математический тест. В отличие от некоторых предметов, где он мог полагаться на свою память, математику, казалось, без помощи наставника никак не подтянуть. Но все в классе F оставались заняты собственным обучением; Ван Дун осознавал, что никто не сможет помочь ему. Он уже хотел полностью отказаться от предмета.
Гансус в это время включил запись с камер видеонаблюдения и все ученики из любопытства окружили экран, чтобы посмотреть, как их одноклассник Ван Дун справился со своим заданием так быстро.
К всеобщему удивлению, Ван Дун использовал не молоток, а кулак, чтобы взломать твёрдый панцирь. Затем он скользнул ножом внутрь трупа и успешно провёл все свои манипуляции с первой же попытки, при этом полностью контролируя свою силу. Гансус наблюдал за его движениями, затем одобрительно кивнул.
Ван Дун снял весь панцирь и продолжил отделять жёсткий скелет от сложных мышечных тканей, данная часть – самая трудная во всей процедуре вскрытия. Однако лабиринт органов не замедлял юношу, когда его нож плавал внутри тела зага, отделяя даже самые тонкие железы.
Учитель понимал, что каждый лёгкий порез требует ошеломляющей степени контроля над силой ЯГ, в то время как тупая грубая сила лишь замедлит работу.
Ван Дун закончил вскрытие тела, разложив его на восемнадцать кучек за один раз без единой ошибки. Стало понятно, что этот парень не только обладал потрясающей силой ЯГ, но и знал наизусть анатомию загов.
Гансус пришёл к выводу, что Ван Дун является исключительным учеником с сильно недооцененными талантами.
Всем в классе оказалось трудно поверить в увиденное на экране. Никто не ожидал такого проявления силы от ученика класса F. Если только Ма Сяору и Ху Янсюан были способны на такое.
– Ван Дун? – некоторые одноклассники пережевывали имя, поскольку оно казалось им незнакомым.
Просмотрев запись, Гансус сделал несколько больших глотков наполненного вонью воздуха и закричал что было сил.
– Это... потрясающе!
Судя по навыкам, показанным Ван Дуном, Гансус никогда бы не подумал, что он является 16-летним мальчиком. Мечта каждого учителя – открыть и развить потенциал ученика, и Гансус почувствовал, что в этом плане он сорвал джек-пот.
Гений с почти причудливым талантом, такой как Ван Дун, это то, что действительно нужно Эйрлангу, однако жаль, что школа проигнорировала сей талант и отправила его в класс F.