Придумал заклинание для поднятия снежинок?

Магия – редкая и сложная вещь в этом мире. Она – дикий зверь. Ее сложно подчинить. Только сильному волшебнику под силу это сделать. Она – паразит. Если попытаешься освоить магию без должной подготовки, то не завладеешь ей. Наоборот – она завладеет тобой.

Волшебством можно начать заниматься только в детстве. Считается, что организм ребенка легче приспосабливается к магии. Он ловко подстраивается под нее. Волшебство, словно вода, течет по всему телу, перемешиваясь с кровью. Поэтому, либо сейчас – либо никогда. Во взрослом возрасте это может не то, что навредить. Убить! Магия, словно стрелы, проходит сквозь человека. Она сводит с ума. Она бьет. Она режет. Надо было думать раньше.

Поэтому Инверно ходит на каждый факультатив после школы. Это дорогое удовольствие даже для одного посещения, что уж говорить о пяти днях! Но родители у мальчика богатые.

Технологии хоть и не так высоко ценятся в мире, как магия, но уж точно не занимают последнее место. Только с помощью них все и функционирует. Это как вода, как воздух – также необходимо для выживания. Это и безопасная еда, и борьба с болезнями, и передвижение. Да, тяжело пробиться на высокую должность с хорошей зарплатой на таком огромном рынке. Но родители Инверно – владельцы крупной фабрики по производству машинных двигателей. Она входит в двадцатку лучших по всему миру. Поэтому они делают все возможное, чтобы их сын подчинил волшебство.

Этого хотят родители. Этого хочет Инверно. Но этого не хочет упертая магия. Сколько бы парень ни старался, все идет коту под хвост: перья не летают, спички не зажигаются, а страницы в книгах не перелистываются. Бывают занятия еще хуже, когда магия не просто игнорирует: она нападает. Перья щекочут, спичка поджигает одежду, а страницы режут пальцы.

Сегодня случился очередной инцидент – учитель Нево проводил индивидуальное занятие на улице. Месяц декабрь на дворе. Снежинки аккуратно кружат в воздухе и мягко падают куда только можно: на землю, на голые деревья, на плечи Инверно.

— Давай, Инверно, — вздыхает учитель, — попытайся сосредоточится. Представь, как твои пальцы наполняются теплой энергией магии. Она притекает из всего твоего тела и сосредотачивается именно там.

Сам парень стоит с закрытыми глазами, разведя руки в сторону. Да, он и вправду чувствует тепло в кончиках пальцев. Он кивнул, в знак того, что готов к следующему этапу.

— Думай, как управляешь этой энергией. Представь, что тепло, которое ты ощущаешь, сталкивается с холодом. Энергия стремится оттолкнуть от себя это неприятное чувство. Думай, как холодные снежинки отлетают под напором тепла.

Инверно представляет, как тепло аккуратно вытекает от пальцев вверх, делая своеобразный купол над ними. Парень медленно открыл глаза: хлопья снега медленно, но поднимаются вверх. Юный волшебник начал завороженно смотреть на то, что делает. Сам делает! Словно танцоры... словно волшебные танцоры они движутся вверх в призрачном вальсе. Это был редкий случай, когда все получается.

Стоило только об этом подумать, как эти хлопья внезапно упали на руки. Они обняли ладони холодом, который был чересчур сильным. Инверно начал лихорадочно вытирать ладони об штаны.

— Это уже прогресс, — сказал учитель Нево.

— Но не такой, как я хочу! Я же стараюсь! — воскликнул парень. Конечно, ему было очень обидно. Так горько на душе от того, что все в четырнадцать лет умеют, например, костры разжигать, а он – снежинки поднимать. И то с большим усилием.

— Это очень хорошо, что ты стараешься. — Учитель Нево жестом дал знак Инверно возвращаться в школу. — Главное, что ты познаешь магию с самого детства, причем очень упорно. С такой настойчивостью ты добьешься больших высот, главное – не бросай это дело.

— Я не поступлю в Академию... — Академия... это место, о котором мечтает каждый. Не важно, ребенок это или взрослый. Просто для кого-то это недосягаемая мечта, а для кого-то – вполне реальная.

— Может, не в свой год. Как бы досадно это не было. Но поверь, у тебя есть потенциал. Уж я-то вижу.

— Вы просто пытаетесь утешить меня! — разозлился юный волшебник. — Я же сам вижу, что ничего у меня не получается! Я не слепой!

— Если будешь повышать голос, то на сегодня занятие мы закончим и ты не создашь заклинание. — После угрозы учителя парень быстро извинился. — Не важно, на сколько ты сейчас сильный. Не важно, насколько ты сейчас владеешь магией. Главное – не бросай это дело. А то потеряешь все, что имеешь.

Инверно кивнул, хотя внутри все еще бурлит гнев.

Придя в школу, он под руководством учителя записал весь полученный опыт. Осталось только...

— Придумал заклинание для поднятия снежинок?

Никто не пользуется уже готовыми заклинаниями. Каждый маг должен сам придумывать их на основе полученного опыта. Так они наполняют свои собственные гримуары. Чем сильнее заклинания, тем ценнее гримуар. Да волшебники могут обмениваться опытом, навыками и техникой. Всех учат тому, что если ты используешь чужое заклинание, то не сможешь контролировать расход магии. Но такого инцидента давно не случалось. Да и было ли вообще такое?

— Например... — Инверно поразмыслил пару секунд, как можно это все назвать, после чего ответил: — Снежвио.

— Какое хорошее название. Тогда запиши его, и на сегодня мы закончим. Завтра будем его дорабатывать.