Дорогая Юленька.
Утро следующего дня выдалось тяжелым.
Юля почти не спала — всю ночь плакала, сжимаясь от стыда и страха, что теперь о её секрете узнают все родственники. Её разъедала злость — на маму, на тётю, да и на весь этот разговор, который она мечтала стереть из памяти.
А сегодня ещё и семейный праздник. Дом казался душным и чужим, поэтому Юля решила — пойдёт к бабушке с дедушкой. Проведёт Новый год с ними. Старикам ведь будет приятно, а ей — спокойнее.
Она встала рано, протёрла опухшие глаза, быстро умылась, пока родители и тётя спали, и начала собирать сумку.
В голову пришла неожиданная, почти вдохновляющая мысль — написать поздравительное письмо своему учителю. Сделать это так, чтобы чуть-чуть, едва заметно, намекнуть на свои чувства.
Собравшись и тепло одевшись, Юля оставила родителям короткую записку — что уходит к бабушке, — и вышла из дому.
В наушниках звучала её любимая песня — «Твои карие глаза». Она слушала её бесконечно, ведь эти строки напоминали ей о нём — о его взгляде. Даже в телефоне контакт учителя был подписан под этим мотивом.
Всю дорогу Юля шла, утонув в мыслях и фантазиях. В голове рождались слова письма, строки выстраивались одна за другой. Где-то посередине пути ей вдруг пришла чёткая структура текста — и она поспешно записала её в заметках телефона.
Шаги стали легче. На лице появилась тихая улыбка. Юля шла, окрылённая надеждой — вдруг он ответит.
«С наступающим Новым годом!
Хочу искренне пожелать вам счастья и любви, успехов в начинаниях и в работе! Пусть ваши ученики на олимпиадах и конкурсах получают только первые места (это я, конечно, намекаю на себя).
И ещё хочу сказать, что вы — очень добрый и хороший человек, и что вы мне действительно дороги и важны
С уважением,
ваша Юленька.»
Отправив письмо, Юля не находила себе места. Эмоции взлетали и опускались, словно волнами — то к сердцу, то куда-то в самый низ живота. Её бросало то в жар, то в озноб. Хотелось будто вырвать из себя этот вихрь чувств, выплеснуть наружу.
Она бесконечно обновляла почту, затаив дыхание при каждом уведомлении.
Позже, когда бабушка с дедушкой легли спать после маленького праздничного ужина, Юля сидела у ёлки с книгой — своим любимым романом «Уроки любви» Жаклин Уилсон. В нём четырнадцатилетняя Пруденс влюблялась в учителя рисования — и тот, со временем, отвечал ей взаимностью.
Юля утопала в этих страницах, представляя себя на месте Пруденс, а его — на месте своего учителя.
Вдруг телефон коротко пискнул.
Юля подскочила, сердце тут же ухнуло в пятки. Схватив телефон, она дрожащими руками открыла почту — это был он.
По телу пробежала волна жара, дыхание сбилось. Она нажала «открыть» и начала читать, боясь моргнуть:
«Дорогая Юленька!
Спасибо за поздравления. Я тоже поздравляю тебя с Новым годом!
Желаю здоровья, счастья и любви.
Победить в нашем с тобой конкурсе!
Твои слова мне очень приятны, благодарю тебя и ценю.
Твой учитель,
г. Думитру.»
Юля перечитала письмо несколько раз. Слова будто плыли перед глазами, но одно она чувствовала ясно — счастье. Чистое, дрожащее, как огонёк свечи.
Дочитав предпоследнюю главу романа, Юля закрыла глаза и снова ушла в свою иллюзорный мир - где она и он, и никого больше нет.